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风扇笔、减压本、盲盒盲袋……极目新闻记者日前走访了武汉市多家中小学校周边文具店，发现几乎每家文具店内都是在显要位置摆放了“颜值”高、带有玩具属性的文具，且售价不菲。教育专家提醒，选择文具时要避免沉迷花式文具。

笔者的小侄女刚上小学一年级，家长无奈又忧心——怎么孩子每天带去的橡皮擦和水笔，回家都不见了?原来，一年级学生坐不住，上课一走神，就开始玩橡皮、转水笔，文具不是玩不见了，就是被老师提醒收走了。

此前，有位一线工作多年的老师总结出“橡皮擦定律”，一时火爆网络。原来是老师可以通过孩子上课用的橡皮的完整性、整洁度来判断，孩子上课是否专心，如果橡皮擦是“方方正正”的，下课后上面没有一点儿玩耍的痕迹，说明孩子是妥妥的学霸，上课不走神;如果橡皮擦伤痕累累，说明孩子没有认真听讲，感到无聊时，就会无意识拿着橡皮擦来当成自己的“受虐对象”。

“橡皮擦定律”可能只是老师们以此判断学生上课是否开小差的一个形象说法，但也充分说明，把文具当玩具，学生肯定会注意力不集中，干扰学习专注力。当越来越多的花式文具、文具盲盒出现在课桌上，显然很容易对正在成长、自制力还不够的学生，在学习生活上产生负面影响。尤其是，一些玩具式文具还容易引发安全隐患。比如不规范的设计，过度添加的有害物质，这类无安全保障的“玩具式文具”，极有可能危害到学生的身体健康。

老师眼中的“橡皮擦定律”，提醒在文具消费环节，家长、学校、社会都应注重对孩子使用文具的引导，一方面要避免孩子们盲目去攀比新奇玩具，开盲盒等游戏行为，另一方面也要教育学生关注文具作为工具的基本属性，提高孩子对不同文具的辨别力。

关键词： 中小学生文具 学生沉迷花式文具 橡皮擦定律 文具种类选择