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(资料图片仅供参考)

为落实立德树人的根本任务，树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园管理教育水平，加快教职工队伍的规范化、专业化、特色化建设，合肥幼儿师范教育中心于7月24日至8月16日，以“分层分类”的形式组织开展了2023年教职工暑期集中培训，本次参培人数达到一千余人。

7月24日，合肥幼儿师范教育中心园长、干部培训班在上海举行，一场盛大的教育盛宴拉开了序幕。为期五天的培训邀请华东师范大学教授、上海资深教研员、里昂商学院教授以及国内名师专家，重点从园所建设、团队管理和素养提升三大主题内容，带来了精彩纷呈的讲座。合肥幼儿师范教育中心的园长们齐聚一堂，通过与专家对话、一场场头脑风暴，进一步理解了“以人为本”的教育管理理念；深入了解世界学前教育发展趋势、家园合作策略；学习名园、名园长的成长历程，感悟园长的领导艺术与策略，体会园长如何引领教师的专业发展……培训中，专家们通过专业讲述、案例分析、互动问答等多种形式，将园所管理与团队建设的内容进行深度剖析，为各位园长如何提高园所管理质量理清了思路。

与此同时，7月24日至28日，合肥幼儿师范教育中心骨干教师培训在杭州举行。本次培训邀请到浙江师范大学幼儿师范学院教授，杭州一线名园长等经验丰富的专家名师，以“让教师与园所一起发展，让教师与幼儿共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，通过丰富的课程设置和案例分享，打造了一场从理念到方法、从规划到实施、从教育到教学、从课程到课堂的盛宴，提升了骨干教师的专业素养和教学技能，助力中心建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍。

7月31日至8月4日，合肥幼儿师范教育中心班主任培训活动在芜湖举行。为期五天的培训邀请到南京师范大学教授、一线名园长等，旨在帮助班主任们提升自己的班级管理能力和教学水平。“教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”讲师们结合丰富的游戏案例和先进的教育理念，让教师们学会尊重儿童本身的生活，学会从过去单一的教师视角和预设走向更多的对话视角，通过教师的支持达成儿童的参与权和决策权的实现；在活动中，充分尊重幼儿的主体性，挖掘幼儿与环境、材料、空间、教师间的互相作用，进行高质量的师幼互动等。

8月7日至9日，合肥幼儿师范教育中心配班教师训练营在合肥举办。本场培训邀请了江苏省多名特级专家以及一线名园长，重点从区域活动组织与实施、集体教学活动的设计与组织、班级管理的有效方法、幼儿一日生活质量的实践操作等内容，旨在帮助配班教师们更好地提升班级管理实践能力。一个个生动具体的精彩案例分享，配班教师们学习到了如何与幼儿建立良好的互动关系，如何高效地组织幼儿园一日生活，如何以生活为基点，以儿童为主体，以实习场为主阵地，利用儿童身边各类真实、鲜活的资源，通过放手赋权，让儿童在与资源的多元互动中，自主建构新经验，获得新发展，为实现做世界人奠定基础。

八月，140名通过层层选拔的优秀幼儿教师，怀揣着对学前教育工作的热情和向往，走进了教育中心大家庭。为进一步加深新入职教师对教育中心教育理念和教育中心文化的认同，推进新入职教师专业成长，8月14日到8月16日，合肥幼儿师范教育中心新入职教师训练营在合肥开班，本次特邀合肥幼专学前教育系专家、教育中心一线资深园长开展培训，各主讲人结合专业理论和工作实际，围绕师德师风、班级管理、环境创设、业务技能、保教知识等主题，为新入职教师答疑解惑，提供了切实可行的办法。通过专家们的指导和实践操作，新入职教师们学习到了宝贵的经验和教育理念，为开启新的教育工作打下了坚实的基础。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。至此2023年合肥幼儿师范教育中心暑期培训活动圆满结束，但这不是终点，而是教育中心全体教职工赋能再出发，共赴新征程的又一起点。相信教育中心所有园长、教师会在未来的教育道路上，笃行致远，逐梦前行，将学习成果融入教育教学，树立终身学习的意识，为教育中心的高质量发展贡献自己的智慧和力量。

（文/夏晓燕；图/常菲）

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